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運城市文化藝術學校 舞蹈表演專業三年制人才培養方案

添加時間：2020-07-02 點擊量：5

一、專業名稱與代碼：

舞蹈表演（140900）

二、入學要求:

初中畢業生或具有同等學歷者

三、修業年限：

全日制三年制

四、職業面向：

面向全省企、事業、文藝團體、群眾藝術文化館、演藝公司、文化與旅游宣傳及舞蹈培訓行業。

就業范圍：文化旅游機構、群眾藝術文化館、文工團、演藝公司、舞蹈培訓機構、中小學等。

就業崗位：舞蹈演員、宣傳干事、舞蹈編導、舞蹈教師等。

五、培養目標與培養規格

（一）培養目標

遵照社會主義文藝事業發展需要，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業素養，熟練掌握舞臺表演職業所必備的基本理論知識和專業技能的舞蹈表演藝術人才。

（二）培養規格

1、素質結構：

（1）熱愛祖國，樹立社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德、能自覺遵守行業法規法規。

（2）愛崗敬業，誠實守信，樂于奉獻，勇于創新。

（3）具有勤學苦練、精益求精、團結協作的精神和繼續學習的能力。

（4）具有健康的身體和心理，養成文明行為習慣。

（5）具有正確的文藝觀和審美觀，能夠在欣賞美、表現美和創造美的過程中不斷陶冶情操，提高素養。

（6）較好地掌握專業基礎知識、基本理論和專業技術技能，了解本專業新的技術技巧與發展動態，善于把握本專業各種題材作品的表演風格，具備從事與本專業相關的表演、教學、創作、研究等方面的專業素質。

2、知識結構：

（1）掌握思政、語文、外語、數學等文化知識。

（2）掌握基礎的音樂理論知識

（3）掌握舞蹈表演專業相關的理論基礎知識。

（4）掌握舞蹈表演專業相關的表演技能。

（5）具有創新意識和創造能力。

（6）具有正確的藝術審美觀念和較強的藝術鑒賞能力。

3、能力結構：

（1）掌握本專業開設的實踐課程：中國古典舞基訓、中國民族民間舞蹈、中國古典舞身韻、舞蹈專業武功課（毯子課）、舞蹈排練、舞蹈欣賞、舞蹈編導等。

（2）培養學生具備較強的專業表演能力。通過專業課的學習和訓練，使學生在舞蹈表演、創編等方面達到較高的專業程度，并在不斷的舞臺表演實踐中，獲得較強的專業藝術實踐能力。

（3）通過系統的專業理論學習和專業技能訓練，使學生具有對各種舞蹈作品的鑒賞、分析和批評的能力，具備策劃、組織、主持和管理各種音樂、舞蹈表演活動的能力。

（4）在熟悉基本的教育理論和教學常識的基礎上，把握專業教育教學的特點，具備基本的專業教學能力。

六、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

公共基礎課包括語文、數學、外語、思想政治、計算機應用等。中華傳統文化、職業素養列為選修課。

（二）專業（技能）課程

專業技能課包括專業核心課、專業（技能）方向課。實習實訓是專業技能課教學的重要內容，含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。

專業核心課程目標、主要內容和教學要求：

中國古典舞基礎訓練：本課程主要內容包括柔韌訓練、力量訓練、技術技巧動作訓練等。通過本課程的學習，使學生應用肌肉控制理論和方法來分析在身體能力，旋轉技術技巧控制能力、舞姿規范、身韻連接等方面的問題，為學習后續課程及將來從事教育、教學工作奠定基礎，同時結合古典舞身韻課程，培養學生的具有舞蹈基本功訓練、舞蹈表演兩方面的能力。

中國古典舞身韻：本課程主要內容包括提、沉、沖、靠、含、腆、旁移等。通過本課程的學習，使學生能夠應用形、神、勁、律為核心的理論和方法來解決動作達到振其形，攝其神、模其勁、順其律的問題，為學習后續課程及將來從事舞蹈教學工作奠定基礎，同時結合古典舞基訓課程，培養學生的訓練“身法”和陶冶“神韻”相結合的能力。

中國民族民間舞：本課程主要內容包括藏、蒙、維、傣、東北秧歌、山東鼓子秧歌等民族舞蹈。通過本課程的學習，使學生能夠應用中國民族民間舞蹈文化和傳統民族審美理論和方法分析解決學生內心情感表達不出，舞蹈表現力不強的問題，為學習后續課程及將來從事舞蹈教學工作奠定基礎，同時培養學生的舞蹈表現力，內心情感的表達以及肢體協調性能力。

舞蹈編導技法：本課程主要內容包括舞蹈藝術創作的思維能力和舞蹈藝術創作的操作能力等。通過本課程的學習，使學生能夠應用基本元素和技巧方法來分析解決學生的創作興趣和創作欲望的問題，為學習后續課程及將來從事舞蹈編導相關工作奠定基礎，同時培養學生在有限的空間里自由的舞蹈，提高藝術思維和用動作組織舞蹈語言的能力。

劇目排練：本課程主要內容包括傳統劇目和新編劇目等。通過本課程的學習，使學生能夠應用劇目本身所具有的綜合素質理論和方法來分析解決動作與動作的串聯，或動作與動作組合問題，為學習后續課程及將來從事舞蹈實踐工作奠定基礎，同時結合民族民間舞課程，培養學生的對舞蹈技術技能的創造能力以及廣泛的應用能力。

樂理與視唱練耳：本課程主要內容包括單聲部及二聲部視唱、音樂聽覺分析與聽寫、音樂基本理論辨析與討論等。通過本課程的學習，使學生掌握音樂基本理論知識，并能夠應用聽覺訓練與視唱的基本知識和方法來發展音樂認知、表現和音樂審美能力，為學習后續課程及提高學生的音樂素質奠定基礎，培養學生對音樂風格形成因素的理解及感知能力。           

藝術概論：本課程主要內容包括對藝術活動進行分析研究等。通過本課程的學習，使學生能夠應用藝術創作和藝術鑒賞的理論和方法來分析解決對客體世界藝術創作和制作、藝術成品、藝術傳播與藝術接受四個方面的問題，同時結合舞蹈概論課程，培養學生的對客體世界進行審美認知、理解和創造的能力。

七、教學進程總體安排

（一）、專業技能課程

1、課外活動內容：

（1）組織學生去合作企業進行參觀、學習、實踐。

（2）組織學生參加舞蹈專家講座、觀看展覽，提高理論認識與提升藝術素質。

（3）組織學生參與學校與社會的各種文藝演出活動，提升學生的舞臺表演能力。

2、專業教學環節時間分配表 ：

3、專業教學計劃總表：

課程 結構		課 程 名 稱	教學時數			各學期課程教學周學時安排						考核 形式
			總 學 時	理 論 教 學	實 踐 教 學	第一 學年		第二 學年		第三 學年		考試	考 查
						一	二	三	四	五	六
						20周	20周	20周	20周	20周	20周
						每 周 課 時 表
必 修   課   程	公共基礎課程	思  政	200	200		2	2	2	2	2		★
		語  文	400	400		4 上一篇：暫無 下一篇：運城市文化藝術學校 社會文化藝術專業(三年制)人才培養方案 0 咨詢電話：18835908555   招生報名電話：0359-2023838、13191195000 學校地址：運城市紅旗東街248號（河東廣場東100米） 版權所有：運城市文化藝術學校   晉ICP備11004909號-1 技術支持：龍采科技（運城）有限公司---百度山西地區營銷服務中心（運城百度推廣、運城網站建設） 掃一掃進入手機站 亿万彩票