• 教學管理

線上教學開展情況報告

添加時間：2020-02-28 點擊量：145

為全面貫徹落實省教育廳、市教育局關于做好延遲開學期間線上教學的通知要求，積極回應家長學生關切，我校積極響應全省教育系統關于“停課不停教，停課不停學”的部署，積極籌備線上教學活動，由教務部牽頭制定《延遲開學期間教育教學和管理方案》，著力為學生做好教學服務工作。

一、線上教學活動的前期準備

（一）多方考察，建立線上教學平臺

在接到“停課不停學”的通知后，我校領導高度重視，第一時間成立教學工作小組，由教務部牽頭，學生部協助開展線上教學工作。經教務部教學管理人員多方考察和實用性論證，最后決定選用“釘釘”直播軟件作為我校在延遲開學期間“停課不停學”的線上教學平臺，并以微信、QQ等通訊工具和學生進行溝通交流。

（二）教務部牽頭，各教學組協助，合理制定教學計劃和輔導方案

我校作為藝術類中等職業學校，學科種類多，學生年齡參差不齊，線上資源缺乏。教務部和各教學組根據這些情況，統籌安排，把控進度，制定了延期開學期間以周為單位的教學計劃，根據班級、專業和年級等實際情況，分別在“釘釘”平臺上建立了相應的班級群，制定教學計劃、學習內容以及線上教學方案的要求和標準等。一、二年級以常規教學內容為主，音樂專業教學中的小專業授課方式主要以小組課視頻教學和一對一視頻教學為主。舞蹈、戲曲、美術專業教學主要以教師直播示范課加學生反饋視頻互動為主。文化課以直播教授課為主并輔以課件、電子板書等電子資料。將對口升學的學生專門建立一個單獨的學習群，各專業均以升學復習為主。由于條件限制未安排的課程，如琴法等課程，由教學組統籌，靈活安排教學內容，確保2月17日前完成線上教學的準備工作。

（三）積極培訓，保證線上教學的順利開展

考慮到線上直播教學對于我校絕大多數教師接觸較少，教務部安排教學管理人員先行學習，再由管理人員對授課教師和班主任統一進行培訓，2020年2月11日下午，所有培訓包括學生對教學平臺的使用，均已完成。與此同時，所有代課教師已進行多次試播，以保證2月17日正式線上教學的順利進行。

二、在線教學的組織和開展

采取“學生自主學習完成任務+教師集中在線指導教學”的方式進行。第一，由各代課教師按教學計劃、教學內容提前一晚在班級群中發布第二天的學習任務、學習目標和作業等，供學生預習自學。第二，代課教師與班主任一起，共同督促學生，每天及時完成作業并上傳至班級群中。上課中采取討論、提問、測驗等互動方式檢驗學習效果。第三，授課結束后，代課教師可利用線上輔導和批改作業的方式解決學生的疑難問題，同時做好相應記錄，納入到學生平時成績中。

三、教學評價與質量保障

（一）各科教師每周分兩次用截圖方式將課堂教學過程、互動答疑、作業批改以及課件（視情況而定）、教案等資料打包匯總至各教學組長處，各教學組長負責監督、檢查，如發現問題及時通報并及時改進。全部匯總后，以教學組為單位統一上傳至教務部教學管理人員處。

（二）每天由教務部教學管理人員不定時上線進行檢查代課教師的線上教學情況并進行考核，發現問題（教師未按時上線或是設備問題）及時糾正。

（三）學生部安排班主任負責學生每天按時上課，記錄學生每天的健康情況，并與代課教師一起督促學生按時完成作業，發現問題及時上報學生部負責人。

四、關于參加對口升學考試的學生線上教學的開展情況

我校2020年參加對口升學考試的學生人數為5人，分戲曲、舞蹈、美術三個專業，為保證在延遲開學期間的教學任務，教務部專門建立了針對參加對口升學考試的學習群，又根據專業細分為三個小群。在戲曲、舞蹈、美術專業中選派專業能力強的教師單獨給這些學生進行一對一的視頻輔導。選派教學理論扎實、教學過程系統的文化課教師針對對口升學的考試內容單獨對這5名學生進行系統復習，以此來保證參加對口升學考試的學生在延遲開學期間的正常教學進度。

防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是當前的重中之重，自籌備“停課不停學”線上教學工作以來，我校雖未開始正式授課（正式授課時間為2月17日），但從接到通知至今，我校教師和學生積極參加關于線上教學活動的培訓，積極反饋遇到的問題并利用空閑時間上線進行試播試學，為2月17日正式開始線上教學打下了堅實的基礎，也為今后的信息化教學提供了新的思路。

運城市文化藝術學校

2020年2月12日